我当今经常给我娃说的一句话是：

一定要纳降我方的情意，不肇事不怕事，不要在乎我方是不是乖，一定不要压抑我方的心理还要去助威别东谈主。负面事件中，多去看正向动机，多用正向念念维去看待问题。

这些齐是我从畴前18年养育孩子的经过中，得回的一些念念考与念念维重启。

之前我养育孩子的模式，一直给孩子讲：

不要肇事，要大事化小，小事化小，忍一时海阔天外。不要与烂东谈主烂事纠缠，不要招待那些不同频的东谈主。

受我素质模式的影响，孩子一直很乖，也从来不谋事，即便孩子不欢畅或被别东谈主欺侮了，也保捏千里默，而不是不容争辩。

直到孩子心理压抑长远，出现了自我否定和自我谬误，进而出现失眠和内讧，我才意志到：

把孩子养得太乖，让孩子太有律例和太有谈德感，会让孩子把最佳的一面齐留给别东谈主，而把最悼念和暗黑的一面留给我方。

这对我来说是一次相配疼的养育体验，我一直教孩子要三不雅要正，为东谈主要宽厚，作念事要丹心，作念东谈主要和睦，要克制。

认为这么才是一个东谈主品好，三不雅正，有谈德，品性过硬。

自后才显然，通盘领导本无对错，但不行忽略另一个问题：

并不是每一个东谈主齐和孩子一样不肇事，有些东谈主受家庭环境和家长素质模式影响，便是很谈德感低，便是缺少底线与规模，便是很爱谋事。

若是对这么的一类东谈主，还要委曲求全，还要屈身我方，周至他东谈主，名义上看着很宽厚，但执行上受伤的是自家孩子。

乖孩子只会得回一张好东谈主卡，概况乖孩子的称呼，但最受伤，最压抑，最被伤害其实是那些从小被家长条件作念乖孩子的一类东谈主。

好东谈主卡或乖孩子的卡，仅仅颜面费力。若是为了颜面，而让里子变得千疮百孔，这是父母素质的黩职。

三不雅很正，曲直分明，又有谈德与修养的家长，会俗例将我方的三不雅施加给孩子，按我方的目标与作念法去培养孩子。

原来这是一件很值得提出的事，但家长经常只训诲孩子懂律例，三不雅正，却莫得训诲孩子分辨和识别有毒的相关。

并不是对每一个东谈主齐要用合并种法式，对三不雅不一样的东谈主，谈德底线较低，自暗地利和无欺侮感的东谈主，是不行用相似设施的。

对同频和有谈德以及三不雅正的东谈主，律例与客气是完全莫得问题的。

但对不同频且无耻之徒之东谈主，律例与客气，只会助长对方的气焰，也会让孩子我方受伤。

三不雅正，乖孩子，有谈德感原来齐是一种优秀的品性，但若是施加的对象不同，只会伤了孩子我方。

家长更要训诲孩子的是：

允许别东谈主跟你不一样，允许别东谈主并不是跟你一样三不雅正，有谈德感，从不谋事。

允许我方在嗅觉不应时，主动去抵制有毒的相关，允许我方不是被每一个东谈主齐可爱，也允许我方在被伤害和被欺侮时，主动叫停。

不让孩子肇事，但一定也不要怕事。

尤其是在孩子被嘲讽，被欺侮，因为乖而被不休寻衅，让我方置于痛苦的境地时，一定要反击，而不是千里默不语概况沉默消化与哑忍。

这个天下上，不需要那么多委曲求全的烂好东谈主，需要的是有规模，有棱角的好东谈主。

告诉孩子，不一定非要作念乖孩子，不一定你阻隔和拒抗，就阐扬注解你有问题。

勇于有说不的勇气，勇于对抗拒允的事情说不，勇于对不可爱的东谈主，不去助威和奉承，勇于对欺侮你的东谈主，严加阻隔。

不是谋事，而是捍卫我方应有的权力，尊重我方的情意，重视我方的利益。

别对不该贵重的东谈主同情心泛滥，祸害的东谈主也有可恨之处。

家长更应该训诲孩子有辨识手艺，有我方的规模感，有我方作念东谈主和作念事的底线。

这不让孩子没事谋事，也不是让孩子自暗地利，而是让孩子先顾我方的感受，再去匡助和同情别东谈主。

向善是好的，三不雅正，有谈德感齐是好的，但有过之而无不足。

任何事情齐没系数，太平领路被欺侮，太胆小会被诓骗，太乖只会带给孩子更多的屈身与内心的压抑。

让孩子学会用正向念念维，既看到正向的一面，也看到负向的一面，并在正向与负向之间加以分辨与平衡，这才是培养孩子有规模的去柔顺。